바로가기메뉴

본문 바로가기 주메뉴 바로가기

logo

  • P-ISSN1229-2435
  • E-ISSN2799-4767
유영준 (나사렛대학교 점자문헌정보학과 ) ; 이재윤( 명지대학교 문헌정보학과) pp.5-27 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.005
초록보기
초록

이 연구의 목적은 KCI에 등재된 신학 학술지의 주제어와 저자를 분석함으로써 국내 신학의 공식적인 연구 성과를 밝히는 데 있다. 저자 중복도에 의해서 시기를 둘로 구분하여 92개의 주제어를 McQuitty 방법으로 계층적 군집 분석을 하였다. 저자 분석에는 저자가 소수의 군집에 몰리는 것을 방지하는 Ward 방법을 사용하였다. 학술지의 주제어 분석에서는 주제어와 함께 학술지들의 비중을 함께 분석해서 학술지가 주제어에 미치는 영향을 밝혀내었다. 저자 분석에서는 논문의 양을 나타내는 표준성과지수와 성장추세를 표시하는 성장지수를 활용해서 저자들의 입지를 분석하였다. 성장지수 분석에서 주목할만한 학자는 모두 개혁신학자로 나타났다. KCI 학술지의 주요한 주제어 분석과 저자 분석에서 뚜렷하게 나타난 한국 신학 주제는 조직신학과 신약성경으로 볼 수 있다. 이전의 신학 분야 계량서지학 연구가 KCI에 등재되지 않은 학술지를 대상으로 한 것과 비교했을 때, 이 연구는 국내의 공식 인용색인인 KCI에 등재된 학술지들을 분석함으로써 차별성을 가질 수 있다.

Abstract

This study aimed at analyzing the keywords and authors of the KCI listed theological journals and finding the official research performance of Korean theology. This study divided the periods in two according to how duplicate the authors are and found hierarchical clusters by analyzing 92 keywords using the McQuitty method. In analyzing them, the Ward linkage method was selected to prevent the authors from gathering into a small number of clusters. Also, to find how influential the journals were to the keywords, the keywords and the percentage of the journals in them were presented together. The authors were analyzed in terms of deciding the positions of them using normalized performance index representing the number of journals and growth index as a growth tendency. Especially, significant researchers were all reformed theologians in a growth index. In the analysis of the keywords of the KCI journals and the authors, the main subject terms of the Korean theology were related to systematic theology and the New Testament. By analyzing the KCI listed journals as the Korean official citation index, this study has made a difference to the advanced articles analyzing the non-KCI listed theological journals.

송기호 (공주대학교 사범대학 문헌정보교육과 ) ; 노정임( 공주대학교, 사회교육전공) pp.29-50 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.029
초록보기
초록

본 연구의 목적은 장애 학생용 교과서에 수록된 매체의 특징을 정보처리모형을 기반으로 분석하고, 도서관 자료를 장애 학생의 수업 개선에 활용할 수 있는 방안을 모색하는 것이다. 이를 위하여 2015 개정 특수교육 기본교육과정 중학교 국어 교과서 심화 학습활동에 포함된 매체를 분석하였다. 분석 결과 장애 학생은 심화 학습활동을 수행하기 위하여 주로 시각을 통해서 정보를 수용하고 이해를 통해서 정보를 처리한 후에, 언어지능을 활용해서 결과를 산출하는 것으로 나타났다. 구체적으로는 삽화와 텍스트를 통해서 학습 내용을 수용하고, 추론과 설명 등 이해를 토대로 내용을 처리한 후에 쓰기와 말하기와 같은 언어 지능을 활용하여 결과를 산출한다. 이러한 분석 결과를 토대로 도서관 자료를 장애 학생의 국어 수업에 활용할 수 있는 현실적인 방안을 다음과 같이 제안하였다. 장애 학생의 독서 흥미 발달단계와 장서 맵핑을 활용한 다양한 투입 매체를 개발한다. 읽기-듣기를 활용하여 도서 자료를 제공한다. 심화 학습활동을 자기 주도적으로 해결할 수 있는 적절한 방법적 지식을 지도한다. 그리고 다양한 산출 활동을 도울 수 있는 글의 유형과 글쓰기 전략을 개발한다.

Abstract

The purpose of this study is to analyze the characteristics of the media contained in textbooks for students with disabilities based on the information processing model, and to find ways to utilize library materials for class improvement for them. To this end, the media included in the in-depth learning activities of the Korean language textbooks of the 2015 revised special education basic curriculum were analyzed. As a result of the analysis, it was found that students with disabilities received information mainly through vision, process information through understanding, and use language intelligence to produce results. Specifically, they accepts learning contents through illustrations and texts, processes the contents based on understanding such as reasoning and explanation, and then uses linguistic intelligence such as writing and speaking to produce results. Based on the results of this analysis, a practical method to utilize library materials in the Korean language class of students with disabilities was proposed as follows. Developing a variety of input mediums based on reading stages and collection mapping for students with disabilities. Providing book materials through reading and listening. Teaching appropriate methodological knowledge to self-directly solve advanced learning activities. In addition, developing types of writing and writing strategies that can help various production activities.

박혜진 (건국대학교 문헌정보학과 ) ; 노영희 ( 건국대학교 문헌정보학과 ) ; 최만호( 건국대학교 문헌정보학과) pp.51-77 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.051
초록보기
초록

본 연구는 도서관공간구성이 필요한 환경적 요인, 도서관공간 관련 실무의 중요도, 사서가 갖추어야 할 도서관공간기획 능력이 도서관공간기획 관련 교육에 미치는 영향에 대한 사서의 인식을 파악하고자 시작하였으며, 연구결과를 바탕으로 도서관공간기획 업무를 담당하는 사서와 사서를 대상으로 하는 도서관공간기획 관련 교육 방향에 기여하는 것을 목적으로 하였다. 도서관공간기획 관련 교과내용에 미치는 영향에 관한 조사를 바탕으로 교육의 방향과 개선사항을 제안하면 다음과 같다. 첫째, 도서관공간기획 관련 교육은 공간기획 실무를 중심으로 진행되어야 할 것이다. 둘째, 도서관공간기획 과정에서 사서의 참여는 이용자 및 전문가와의 원활한 소통을 위해 중요하게 인식되어야 할 것이다. 셋째, 도서관공간기획 관련 교육방법과 교육과정을 도서관 규모와 예산에 따라 계획하는 방안이 필요할 것으로 보인다. 넷째, 도서관공간기획 관련 교육에 대한 적극적인 홍보가 필요할 것으로 보인다. 도서관 공간교육의 적극적인 홍보를 통해 사서의 공간실무 참여와 필요성은 강조될 수 있으며, 나아가 도서관 운영과 이용자들에게 도서관서비스를 제공하는데 기여하게 될 것이다.

Abstract

This research is aimed at contributing to the education related to library space planning by carrying out a questionnaire survey on the recognition of libraries related to the education related to library space planning and supporting libraries in charge of library space planning through the result analysis. The following is a report on the direction and improvement of education based on a survey on the impact on subjects related to library space planning. First of all, education on library space planning should be centered on practical work of space planning. Second, the participation of librarians in the planning process of library space must be considered important for smooth communication with users and experts. Third, it is expected to be necessary to plan education methods and curriculums related to the planning of library space according to the size and budget of the library. Fourth, active public relations regarding library space planning education is necessary. The active promotion of library space education will emphasize the participation and necessity of librarians in space practice, and further contribute to the operation of libraries and the provision of library services to users.

곽철완(강남대학교 산업데이터사이언스학부) pp.79-99 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.079
초록보기
초록

이 연구의 목적은 공공도서관 그룹화를 위해 적합한 군집분석 모델을 파악하고 그 특징을 분석하는데 있다. 국가도서관통계시스템의 공공도서관 통계 데이터를 사용하였으며, 군집분석 기법의 3가지 모델을 적용하였다. 공공도서관 규모를 기준으로 군집분석을 실시한 결과 크게 2가지 군집으로 구분되었으며, 군집의 크기는 크게 한쪽으로 치우쳤다. 그룹화 모델로 도서관 규모를 기준으로 삼으면, 계층적 군집분석의 와드측정법과 k-평균군집분석 모델이 적합하였다. 공공도서관 그룹화 연구 결과에 대한 시사점은 다음과 같다. 첫째, 통계 데이터 외에 도서관 서비스 관련 다양한 데이터 수집이 진행되어야 한다. 둘째, 분석 대상이 되는 데이터 세트에 적합한 분석 모델이 적용되어야 한다. 셋째, 도서관 서비스 향상을 위해 군집분석 기법의 다양한 분야 적용 가능성에 대한 적극적인 연구가 필요가 있다.

Abstract

The purpose of this study is to investigate the model of cluster analysis techniques for grouping public libraries and analyze their characteristics. Statistical data of public libraries of the National Library Statistics System were used, and three models of cluster analysis were applied. As a result of the study, cluster analysis was conducted based on the size of public libraries, and it was largely divided into two clusters. The size of the cluster was largely skewed to one side. For grouping based on size, the ward method of hierarchical cluster analysis and the k-means cluster analysis model were suitable. Three suggestions were presented as implications of the grouping method of public libraries. First, it is necessary to collect library service-related data in addition to statistical data. Second, an analysis model suitable for the data set to be analyzed must be applied. Third, it is necessary to study the possibility of using cluster analysis techniques in various fields other than library grouping.

신은자(세종대학교 미디어커뮤니케이션학과) pp.101-124 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.101
초록보기
초록

Plan S는 유럽공동체 등 특정 단체로부터 지원받은 연구논문은 반드시 오픈액세스 학술지에 출판할 것을 의무화한 정책이다. 이는 연구자에게 APC를 지원하여 오픈액세스 출판을 지원하는 것이기에 골드 오픈액세스 시대를 앞당기는 계기로 작용할 수 있고, 이것이 전환점이 되어 학술출판 생태계가 크게 변화할 가능성도 많다. 이에 이 연구는 Plan S가 연구지원기관, 학회 및 출판사, 연구자, 도서관 등 학술출판 생태계를 구성하는 주체에게 미칠 영향을 선행연구 고찰을 통해 알아보았다. 아울러 데이터를 수집하여 국내의 골드 오픈액세스 출판 현황과 구성주체별 준비상황을 파악하였다. 분석 결과, 국내 골드 오픈액세스 학술지 비중은 전체의 22%로 세계 수준인 26%에 못 미치고 있었다. 국내의 연구지원기관은 Plan S의 영향력을 인지하고 대응을 서두르고 있는 반면, 학술지의 약 70%를 생산하고 있는 국내 학회의 오픈액세스 논문 비중은 의약학(51%)을 제외하고는 높지 않았다. 국내 도서관의 이해와 대응도 충분하지 않은 상황이어서, 연구의 생애주기에 따라 활발하게 연구지원서비스를 하는 미국을 비롯한 해외 도서관과 대비되었다. 이로써 국내 도서관도 연구자가 오픈액세스 출판을 잘 하도록 연구과제 지원서 작성을 돕고, 오픈액세스 학술지 저작권 상담을 수행하는 등 사서의 연구지원서비스 영역을 확대해 나가야 할 것으로 판단되었다. 이 연구는 2021년 전격 시행을 앞 둔 Plan S의 추진 배경, 원칙, 영향 등을 알아보고, 국내의 대응 상황을 점검함으로써, 향후 국내 학술출판 생태계의 보존과 발전에 필요한 기초자료를 제공하였다는 데 연구의 의의를 두었다.

Abstract

Plan S is a policy that mandates research papers supported by specific funders such as the European Community be published in open access journals. The funder supports APC to researchers, providing a chance to advance the era of gold open access, and is expected to bring significant changes to the scholarly publishing ecosystem. This study explored the impact of Plan S from the perspective of each stakeholder of the scholarly publishing ecosystem, such as funders, academic societies or publishers, authors, and libraries, through a review of previous studies. In addition, the status of Korean gold open access publishing and position for each stakeholder were identified through the collected data analysis. As a result of the analysis, the share of publishing gold open access journals in Korea was 22%, which was less than 26% worldwide. Korean funding agencies were predicting and preparing for the impact of Plan S. On the other hand, Korean academic societies produce about 70% of all papers, but there are not many open access papers except medicine (51%). The response of the Korean library was not sufficient, and it contrasted with the activities of librarians in the U.S. that actively provide research support services based on the research lifecycle. It was suggested that Korean libraries should also actively try to change the role of librarians; advising researchers to plan open access publishing in grant project applications, consulting on copyrights, and so on. This study identified the background, principles, and impact of Plan S policy that would be effective in 2021 and examined the response situation in Korea. This study is valuable in that it served as the necessary basis for revitalizing the academic publishing ecosystem in Korea.

윤영조 (이화여자대학교 정책과학대학원 기록관리학과 ) ; 정연경( 이화여자대학교 사회과학대학 문헌정보학과) pp.125-149 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.125
초록보기
초록

본 연구는 교육지원청의 기록관리 기관평가에 대한 문제점을 살펴보고 개선방안을 제시하고자 문헌연구, 설문조사, 심층면담을 수행하였다. 전국 교육지원청 176개 기관의 기록관리 업무담당자를 대상으로 설문조사를 실시(응답율 52.8%)하고 심층면담에 동의한 15개 기관의 기록물관리전문요원과 면담을 진행하였다. 설문 및 면담 분석 결과를 바탕으로 국가기록원 기록관리 기관평가 업무담당자와 면담을 진행한 후, 이를 종합하여 도출된 개선방안을 평가 환경, 평가 주체, 평가 제도적 측면으로 구분하여 제시하였다. 본 연구의 결과는 기관 유형별 특수성을 반영한 기록관리 기관평가를 시행하는데 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

Abstract

This study examined the problems of evaluating records management institutions of District Offices of Education (DOE) and conducted literature reviews, surveys, and in-depth interviews to suggest improvement measures. This study analyzed survey questions (response rate 52.8%) of records management officers in charge of records management in 176 DOE and in-depth interviews of records managers from 15 institutions who agreed to participate. Based on the analysis of the surveys and interviews, a further interview was conducted with a records manager responsible for records management institution evaluation at the National Archives of Korea (NAK). All of the results were aggregated to derive improvement measures in the areas of evaluation environment, agents of evaluation, and evaluation policy. The results of this study can be used as references to implement evaluations for records management institutions that reflect the characteristic of each institution type.

김정심(Monash University Library, Monash University) pp.151-167 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.151
초록보기
초록

이 연구는 호주의 한국학 자료에 관한 연구자들의 요구에 대해 논의한다. 연구는 한국학 연구자의 연구 분야, 연구 자료 수집 방법, 선호하는 자료 유형 및 호주의 학술 도서관에서 제공하는 서비스 사용에 대한 설문 조사 및 인터뷰를 통해 수행되었다. 자료 접근성은 연구자들의 주요 관심사였으며, 대학도서관에서 한국학 자료에 쉽게 접근 할 수 있는 방법, 예를 들어 한국학 주제 전문 사서의 필요성이 제기되었다. 또한 이 연구는 한국학 연구자들과 한국학 장서가 없는 대학의 사서들이 호주 한국학의 최근 연구 동향을 이해하는 데 도움이 될 것이다.

Abstract

This study discusses the needs and demands of researchers regarding Korean Studies resources in Australia. Research was conducted through surveys and interviews on Korean Studies researchers' research areas, ways of acquiring research resources, preferred resource format types and use of services provided by academic libraries in Australia. Accessibility was the main issue that the researchers were concerned with and the methods to facilitate easy access to Korean Studies resources at academic libraries were raised, such as the necessity for a subject librarian in Korean Studies. In addition, the study findings will help Korean Studies researchers as well as librarians at universities without Korean Studies collections to understand the current research trends in Korean Studies in Australia.

노영희 (건국대학교 문헌정보학과 ) ; 이석형 ( 한국과학기술정보연구원 국가과학기술데이터본부 융합서비스센터 ) ; 신영지 ( 건국대학교 문헌정보학과 ) ; 곽우정( 건국대학교 문헌정보학과) pp.169-189 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.169
초록보기
초록

본 연구에서는 시대적 요구와 함께 대학도서관의 역할 및 기능이 지역 정보서비스의 거점이자 지역정보서비스센터로 확대되었다. 이에 따라, 대학도서관이 지역정보서비스를 강화하기 위한 방안 중 하나로 지역문화콘텐츠를 활용한 대학도서관서비스 활성화 방안을 모색하고자 하였다. 그 결과, 첫째, 대학도서관에서는 지역을 대표하는 핵심 문화콘텐츠 또는 지역 출신 인물과 관련한 콘텐츠 등을 지역문화콘텐츠로 선정하여, 지역의 관련 기관으로부터 정보를 제공받아 서비스하거나, 직접 자료를 제작하여 지역의 문화와 예술을 기반으로 한 사회적, 문화적, 교육적 기능을 수행하여야 한다. 둘째, 대학도서관은 지역문화콘텐츠 관련 프로그램을 기획할 때, 지역 탐방과 학습, 독서, 체험 등이 결합된 형태로 진행하여야 한다. 셋째, 대학도서관은 지역문화자원 관리시스템 구축을 통해 문화자원의 체계적이고 안정적인 보존과 광범위한 서비스 확대를 통해 문화자원 저장소와 문화자원의 허브로서의 역할을 수행해야 한다.

Abstract

In this study, as the role and function of university libraries have been expanded to become a base for local information services and local information service centers along with the demands of the times, this study seeks to find ways to revitalize university library services using local cultural contents. I did. As a result, first, university libraries select core cultural contents representing the region or contents related to people from the region as regional cultural contents, receive information from relevant institutions in the region, or directly It must perform social, cultural and educational functions based on culture and art. Second, when planning programs related to local cultural contents, university libraries should proceed in the form of combining local visits, learning, reading, and experiences. Third, university libraries should play a role as a repository of cultural resources and a hub of cultural resources through systematic and stable preservation of cultural resources and widespread service expansion through the establishment of a local cultural resource management system.

황신애 (중앙대학교 교육대학원 문헌정보교육전공 ) ; 이승민( 중앙대학교 사회과학대학 문헌정보학과) pp.191-211 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.191
초록보기
초록

본 연구는 시각장애인들의 독서보조기기를 이용한 정보접근에서 발생하는 한계와 문제점 등을 확인하고, 이를 기반으로 독서보조기기를 이용한 대체자료 이용 활성화 방안을 제안하는데 주된 목적을 두고 있다. 이를 위해 시각장애인 성인을 대상으로 설문조사를 수행하였으며, 설문 분석 결과를 통해 독서보조기기의 이용을 활성화하는데 있어서의 제한요인을 여섯 가지 측면으로 도출하였다. 도출한 제한요인을 중심으로 독서보조기기 이용 활성화를 위한 방안을 정책적, 운영적 측면으로 구분하여 제안하였다. 정책적 측면에서는 저가의 독서보조기기 개발, 독서보조기기 지원 정책에 대한 인지도 제고, 독서보조기기 적용성 향상을 위한 웹 표준 지침 준수 방안을 제안하였으며, 운영적 측면에서는 시각 이외에 청각 활용 기능의 보강, 독서보조기기 활용 관련 정보서비스 확충, 독서보조기기의 휴대성 강화 등을 제안하였다.

Abstract

The main purpose of this research is to identify limitations and problems in access to information using reading aids devices for the visually impaired and to suggest ways to activate the use of alternative materials using reading aids devices. A survey was conducted on adults with visual impairment in order to identify the factors of limitation in using reading aids devices. The analysis resulted in six aspects of limiting factors in activating the use of reading aids devices. The approaches for activating the use of reading aids devices were proposed by dividing them into policy and operational aspects, focusing on the limiting factors derived. Policy aspects suggested developing low-cost reading aids devices, increasing awareness of the devices, and complying with Web standard guidelines for improving the applicability of the devices, while operational aspects suggested reinforcing hearing-use functions, expanding information services related to reading aids devices, and enhancing portability of the devices.

정연주 (중앙대학교 일반대학원 문헌정보학과 기록관리전공 ) ; 이승민( 중앙대학교 사회과학대학 문헌정보학과) pp.213-234 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.213
초록보기
초록

본 연구는 방송영상기록물을 대상으로 방송영상기록물의 제작에 참여한 저작자를 식별하기 위한 기술항목을 제안하여 방송영상기록물에 대한 저자식별체계 구축의 기반을 마련하는데 주된 목적을 두고 있다. 연구 결과, 방송영상기록물의 저작자 식별을 위해, 이름, 성별, 생년월일, 저자식별체계, 국가, 소속기관, 분야 등 총 7개의 기술항목을 개인, 소속, 역할의 세 가지 범주로 구성하였으며, 이에 대해 2단계에 걸쳐 분류 및 범주화를 진행하였다. 이 구조를 바탕으로 총 10개의 기본 패싯과 14개의 하위 패싯을 구성하여 방송영상기록물 저작자의 식별을 위한 패싯 기반 구조를 구축하였으며, 방송영상기록물 저작자 식별을 위한 기술항목을 제안하였다.

Abstract

The purpose of this study is to lay the foundation for the construction of an identification system by proposing descriptive items that can identify the creators who participated in the production of broadcasting video records. In order to uniquely identify the creators of broadcasting video records, a total of seven descriptive categories, including name, gender, date of birth, name identifier system, nationality, affiliated agencies, and major fields, were organized into three categories: individual, affiliation, and role. These categories were classified and categorized into two stages. Based on the proposed structure, a total of 10 basic facets and 14 sub-facets were constructed to establish a faceted structure for identifying the creators of broadcasting video records.

이석형(한국과학기술정보연구원 국가과학기술데이터본부 융합서비스센터) pp.235-256 https://doi.org/10.14699/kbiblia.2020.31.3.235
초록보기
초록

본 연구의 목적은 R&D 활동에 도움이 되는 다양한 과학기술 지식인프라를 통합적으로 서비스하기 위한 통합서비스 구축 방법을 정의하고 실제 구축 사례를 보이는데 있다. 아이디어 생성/개발, 펀딩파악, 과제수행, 성과창출 확산 등 R&D 전주기별로 산재되어 있는 지식인프라들을 서비스·기능·정보·데이터 측면에서 세분화하여 연계, 융합함으로써 한 곳에서 이용자가 원하는 지식인프라를 적시에 제공할 수 있는 통합시스템 구축 방법을 제시하였다. 특히 본 연구에서는 통합서비스가 개별 지식인프라 서비스의 물리적 통합이 아닌 논리적 연계·통합을 고려하여 통합서비스 분류체계, 통합수준모델, 통합아키텍처, 이용자 통합인증체계를 정의하여 통합서비스 구축의 효율성과 유사 통합서비스 구축시 참조모델로의 확장성을 고려하였다.

Abstract

The purpose of this study is to define a method of building an integrated service to provide various science and technology knowledge infrastructures that are helpful in R&D activities, and to show the cases that are adapted the methodologies. Knowledge infrastructures scattered throughout the entire R&D cycle, such as generating/development of ideas, finding the R&D project, performing the project, and spreading results, are segmented in terms of services, functions, information, and data, and links and converges to provide the knowledge infrastructure that desired by users in one place. We define the integrated service classification, integration level model, integrated architecture, and integrated user authentication system in consideration of logical linkage and integration rather than physical integration of individual knowledge infrastructures. Also, we considered the extensibility as the reference model for building of similar integrated service.

한국비블리아학회지